Wir haben damit begonnen Differenzierung auf Arbeitsblättern mit QR-Codes zu realisieren. Über QR-Codes in der Kopfzeile eines ABs können gezielt Hilfestellungen zu einzelnen Aufgaben gegeben werden. Dadurch könne alle SchülerInnen die gleichen Arbeitsblätter bekommen und die LehrerIn spart sich eine „Papierschlacht“ mit differenzierten ABs.
Schaut euch gerne das folgende Beispiel-AB an. Hier lässt sich mithilfe eines QR-Codes eine Hilfestellung anzeigen (Wörter, die in der Zusammenfassung genannt werden sollen).